Herken je dit op school?
Hoog ziekteverzuim
Het hoge ziekteverzuim in het onderwijs komt vaak door emotionele belasting, zoals omgaan met gedragsproblemen en complexe leerbehoeften.
Ervaring van hoge werkdruk
Werknemers ervaren een hoge werkdruk door adminstratieve lasten en de druk van ouders en vinden het lastig hiermee om te gaan. Dit kan per individu enorm verschillen.
Onzekere leerkrachten
Leraren met onzekerheid en een laag zelfvertrouwen raken sneller overbelast, wat het risico op uitval door stress vergroot.
Onderwijs heeft hoogste percentage burn-outklachten
​
23 procent van de onderwijsmedewerkers heeft burn-outklachten. In geen enkele bedrijfstak is het aantal burn-outklachten zo hoog.
Dat blijkt uit een onderzoek van het Centraal Bureau voor Statistiek (CBS) en TNO onder ruim 60 duizend mensen uit alle bedrijfstakken.
Hogere werkdruk dan gemiddeld
Ook de werkdruk onder onderwijsmedewerkers is hoger dan het landelijk gemiddelde. Van de onderwijsmedewerkers omschrijft 47,2 procent zijn of haar werkdruk als hoog (38,8 procent) of te hoog (8,4 procent).
​
Dat blijkt uit analyses door Effectory onder bijna 60.000 onderwijsmedewerkers in het afgelopen jaar. Het Nederlands gemiddelde ligt een stuk lager: 35,4 procent van de medewerkers ervaart een hoge (30,3 procent) of veel te hoge (5,1 procent) werkdruk.
Sterke bevlogenheid
Toch is 40,2 procent van de Nederlandse onderwijsmedewerkers bevlogen in zijn of haar werk. Dat blijkt uit Effectory-cijfers uit 2018.
​
Dat percentage is hoog in vergelijking met andere sectoren. Bevlogen medewerkers zijn enthousiaster, trotser op hun werk, hebben meer energie en zijn mentaal weerbaarder.
Factsheets Percentage burn-out klachten (Bron CBS), Werkdruk, Bevlogenheid 2018 (Effectory)
Verkregen via: https://www.effectory.com/nl/kennis/meer-ontwikkelingskansen-kunnen-onderwijsmedewerkers-beschermen-tegen-burn-out/
Ontdek hoe uw schoolorganisatie optimaal kan worden ondersteund:
-
Verhoogde onderwijskwaliteit: Leerkrachten leren beter omgaan met stress, wat resulteert in een hogere motivatie en effectiviteit in de klas.
​​
-
Verminderd ziekteverzuim: Door mentale uitdagingen aan te pakken, neemt het ziekteverzuim af, wat kostenbesparend is voor de school.
​​
-
Preventie van burn-out en stress: Door proactief te investeren in het welzijn van leerkrachten, kunnen burn-out en stress effectief worden voorkomen, wat de continuïteit van het onderwijs waarborgt.
​​
-
Verbeterde schoolcultuur: Coaching creëert een omgeving waarin leerkrachten zich gesteund en gewaardeerd voelen, wat de tevredenheid en betrokkenheid verhoogt.
​​
-
Versterking van teamdynamiek: Mental coaching bevordert samenwerking en communicatie tussen leerkrachten, wat ten goede komt aan het onderwijs.
​​
-
Duurzame inzetbaarheid: Investeren in het welzijn van leerkrachten zorgt voor langdurige inzetbaarheid en vermindert de kans op uitval.
​​
-
Positieve schoolreputatie: Een focus op het welzijn van leerkrachten maakt uw school aantrekkelijk voor nieuw talent en ouders.
​​
-
Persoonlijke ontwikkeling: Leerkrachten krijgen de kans om zowel persoonlijk als professioneel te groeien, wat bijdraagt aan de onderwijskwaliteit.
​​
-
Creativiteit en innovatie: Een betere balans in het leven van leerkrachten leidt tot creatievere en innovatievere onderwijsmethoden en ideeën.
De voordelen van coaching voor uw school!
In de huidige onderwijsomgeving is het cruciaal om zowel de onderwijskwaliteit als het welzijn van leerkrachten te waarborgen. Met de CSR-methodiek als fundament biedt coaching een krachtige oplossing die deze twee aspecten verbindt. Deze wetenschappelijke benadering, die bewezen effectief is, richt zich op het verbeteren van zowel de mentale als fysieke gezondheid van leerkrachten, wat leidt tot een meer evenwichtige en productieve leeromgeving.
​
​
Als gediplomeerd leefstijlcoach, opgeleid aan de Brickhouse Academy, pas ik diverse methoden toe, waaronder NLP, om leerkrachten te ondersteunen bij stress en burn-out. Door deze aanpak kunnen leerkrachten effectiever functioneren, wat resulteert in verminderd ziekteverzuim en een kostenefficiënte schoolorganisatie.
​
​
De CSR-methodiek bevordert ook een positieve schoolcultuur. Leerkrachten die zich gesteund voelen, zijn tevredener en werken beter samen. Door te investeren in hun welzijn en ontwikkeling, versterkt u de duurzame inzetbaarheid van uw team en maakt u uw school aantrekkelijker voor nieuw talent.
​
​
Wij nodigen u uit om te ontdekken hoe onze coachingdiensten, onderbouwd door de bewezen effectieve CSR-methodiek, uw school kunnen helpen bij het creëren van een gezondere en productievere leeromgeving. Neem contact met ons op voor meer informatie!
​
​
Creëer een toekomst waarin onderwijskwaliteit en leerkrachtenwelzijn hand in hand gaan!
Laat je leerkrachten groeien
Leerkrachten die kampen met stress of burn-out kunnen een aanzienlijke impact hebben op de hele schoolgemeenschap.
​
Gelukkig is er een effectieve aanpak om deze uitdagingen te overwinnen en leerkrachten duurzaam te laten herstellen. Bij TOPcoachinglimburg maken we gebruik van de wetenschappelijk onderbouwde CSR-methodiek, een bewezen strategie die zowel leerkrachten als scholen helpt om sterker terug te komen.
Begeleiding in 3 stappen:
1
Analyse & diagnostiek
Stress en burn-out bij leerkrachten kunnen verschillende oorzaken hebben.
In deze eerste fase onderzoeken we samen met de leerkracht welke stressfactoren er spelen, zowel binnen de schoolomgeving als in hun persoonlijke leven.
​
Met behulp van wetenschappelijk onderbouwde vragenlijsten en persoonlijke gesprekken krijgen we een duidelijk beeld van de oorzaken en gevolgen van de stress.
Dit vormt de basis voor een gericht hersteltraject dat aansluit bij de behoeften van het onderwijs.
2
Herstel & begeleiding
Met de inzichten uit de analysefase beginnen we aan een persoonlijk herstelprogramma voor leerkrachten.
We leren hen om hun stressniveau actief te verlagen, hun energiebalans te herstellen en weer grip te krijgen op hun mentale en fysieke welzijn.
​
Dit gebeurt door middel van praktische technieken en begeleiding op maat. Met de CSR-methodiek als fundament zorgen we voor duurzame resultaten, zodat leerkrachten weer op weg kunnen naar vitaliteit en herstel in hun professionele leven.
3
Re-integratie & preventie
Zodra leerkrachten weer meer veerkracht hebben opgebouwd, ondersteunen we bij een gefaseerde terugkeer naar de schoolomgeving.
​
Tegelijkertijd helpen we de schoolleiding om preventieve maatregelen te implementeren, zodat herhaling van stress en burn-out wordt voorkomen.
​
Door leerkrachten en eventueel het schoolbestuur praktische handvatten te bieden, creëren we een leeromgeving waarin stress beheersbaar blijft en welzijn centraal staat.
Resultaten
Het effect van onze coaching en de persoonlijke aanpak!
Versterking Teamdynamiek
Verhoogde Productiviteit
Persoonlijke Ontwikkeling
Verhoogde werknemerstevredenheid
Een toekomst creëren waarin welzijn en leren hand in hand gaan op school!
Mentale gezondheid
Verminderd Ziekteverzuim
Duurzame Inzetbaarheid
Creativiteit en Innovatie